۲۸ دقیقه
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
مکتب و مدرسه جای فرا گیری سواد و دانش است. تازه ترین مورد خشونت با شاگردان مکاتب قضیه محمد در لیسه غلام حیدر خان کابل است. محمد شاگرد مکتب، توسط سر معلم این مکتب لت و کوب شده و حتی دستاش شکسته است.
این موضوع وزارت معارف را نیز نگران ساخته است و میگوید که نظارت بر مکاتب افزایش یافته است.
رونویسی توسط هوش مصنوعی
راڈیو صدای زندگی شنونده های عزیز سلام شما آواز ما را از راڈیو صدای زندگی می شنوید که هر صبح روه موجه کوتای سی وی یک میتر بند پهش می گردد رنگ زندگی سلام شنونده های عزیز و گرانقدر برنامه رنگ زندگی امیدوارم که با شادی تمام آماده شنیدنه برنامه این حوبت ما باشین خوشحال استم که یک بار دیگه از طریق برنامه آزر در خدمت شما قرار داریم امیدوارم تمانیات نیک ما را که انکاس از محبت خالصانی ماست گرمایی باشه بر لحظه های شما ما هم به نوبه خواهد سلام های خود را تقدیم شما ازا می کنم خوب شنونده های ارجمند تاور که شما می دانین ما در برنامه رنگ زندگی در مورد مسائل اجتماعی و خانودگی می پردازیم دوسته ازیز تاور که همه ما شما می دانیم مکتب جایی است و کانونی است که در اوجه اطفال میرند درس و تعلیم ها یاد می گیرند تا بتانن اینا ازی طریق مردمشان در آینده خدمت بکنند ولی بعض از معلمین و سرمعلم ها بیوز ازی که در قسمت تعلیم و تربیه اطفال در قسمت روحی اونا زیادتر توجه بکنند متاسفانه بعض از شاگردار اونا زیر لطکوب می گیرند و حتی بندازی که یکی از سرمعلمای یکی از مکاتب دست یک شاگرد شکستانده خب وقتی که یک شاگرد که به این شکل صدمه ببینه آیا او آزر می شه که به مکتب بیاید؟ آیا باید دلسردی از او از مکتب نمی شه؟ خب دوسته ازیز بیاین مطلب که در این زمینه تحیه شده به او گوش بدیم بعد در موردش صحبت می کنیم موسیقی نشر موارد خشونت و لطکوب شاگردان مکاتب در شبکای اجتماعی شکایتهای را به همراه داشته است تازترین موارد خشونت با شاگردان مکاتب قضیه محمد در لیسی غلام عیدرخان کابل است محمد توسط سرمعالم این مکتب لطکوب شده و حتی دستش شکسته این موضوع وزارت معارفه نیز نگران ساخته و می گن که نظارت بر مکاتب افضای شیافته است نوریا نزهد سخنگوی این وزارت روز پنج شمبه در مورد گفت ما روز گذشته بر بررسی این موضوع رفتیم چون این موضوعات که در مکاتب ما اتفاق مفتا نوع خشونت است تیم تفتیش ما روز گذشته به اون مکتب رفته بود و این مسئله را به شکل جدی دنبال می کنن مسئولین مکتب غلام عیدرخان تا کنون در زمینه چیز نگفتن اما سخنگوی وزارت معارف می گه هر نوع برخرد نادرست با متعلمین خلاف اصول معارف بوده و با آملین اون برخرد قانونی صورت می گیره خانواده محمد شاگرد لیسه غلام عیدرخان آزر به مساحبه نشد ولی روکای پدروی از وزارت معارف خواست تا قضایای خشونت با متعلمین در مکتبه به شکل جدی دنبال بکنن به اساس آمار وزارت معارف افغانستان از یک سال به ایسو بیست مورد خشونت و برخرد نادرست با شاگردهای مکتب به نزدی ای وزارت سبت شده است که دو مورد او آزار و عذیت جنسی و بقیه او مورد لطکوب است محمد سابر نوری آگاه امور تعلیمی برخرد نادرست با متعلمین تحدید بر آینده اونا انوان کده می گه که اگه از این موضوع جلو گیری نشد متعلمین از مکتب فاصله می گیرند او افزود وزیفه معارف و معلم در مکاتب تنها تدریس نیست بلکه شخصیت سازی شاگرده است دادن اعتماد به نفس به اونا یک بخش مهم وزیفه اشان است چون این اعمال می تانه عواقب منفی داشته باشه حتی سبب ترک مکتب می شه وی از تمامی نادهای تعلیمی و خصوصی می خواهی که با متعلمین رفتار درست اختیار بکنن تا بری اونا دکنار یادگیری دقیق به شکل درست و پرورش هم داده شوه در این حال ودیر صافی یکی از آگاهان حقوقی می گه که به اصاس قانون جزای افغانستان برخورد نادرست با کدکان و لطکوب که سبب شکستن یکی از اعضای بدن ویشوا بیش از سه ماه قید و جریم پول نقد پیشبینی شده است خب فریمو جان ما شما خواهی مطلب شنیدیم خب تاوره که همه ما شما می دانیم مکتب جای است که در او جا باید شاگرد تعلیم ببینه و جایی است که باید طرف شفقت طرف توجه قرار بگرد نه به حساب زیر لطکوب گرفته شده و قسمه که ما شما در اینجا دیدیم که سرمعالم مکتب که اونا هم به حساب جز معارف جز تعلیم و تربیه است به حساب جز شاگرده ما نمی دانیم که شاگرد چی کرده که باعثزی شده که سرمعالم به حساب او را لط بکنه به اندازه لط بکنه که دست از او بشکنه ولی زمان که یک شاگرد مرتقب گناهی می شه یا عمل را انجام می ده که به حساب لط بخوره یا تنبیه شده سرمعالم و معالم حقه زیر نداره که او را تاوره بزنه که دستش بشکنه یا از نگاه روحی و روانی او به حساب آسیب بزیر شده ولی ما شما می بینیم که در اینجا در مکتب لیسی غلام عیدرخان سرمعالم مکتب ای حق و ای صلاحیت بخورد می ده که شاگرد مکتب تاوره لط کنه که حتی دست از او بشکنه شاید جان واقعا می بینیم که در دنیا حالا در بسیاری کشورا تقریبا اگر بگوییم در بسیاری از کشورا دگر لط کوب شاگرد هستن رواج نداره هستن اجازه ندارن که حتی انگوشت به طرف اونا بلند کنند ولی متاسفانه هم می بینیم که در افغانستان چونان می زنند که همه تو که امی داستان را خاندیم یا امی قضیه را خاندیم می بینیم که حتی دست یک بچه مکتب مشکنانه و ای به نظر ما واقعا باید جیدی طرف برسی قرار بگیره و قسمی که سخنگوی وزارت معرف می که هر نوع برخورد نادرست با متعلمین خلاف اصول معرف و پالیسی درسی هست واقعا تاور که می بینیم ای سر معلم مخترم به حساب از قانون که در قسمت معرف و در قسمت تعلیم و تربی اوازه شده اینا تخطی کردن و به حساب گنار مرتکب شدند که نتانا گنار برای شاگرد بلکه خودش یک نمونه بد برای ساهر معلمین هست بر از اینکه سر معلم به حساب معلمیم می شود که در تا اون کارهای خود پیش شاز می باشد و امکانتون رو به حساب سر معلم تقییم می کنند که بتانه دیگه معلمین به حساب وارسی بکنند برای شان در جایی که مشکلات دارد امراه معلمین کمک بکنند ولی متاسفانه می بینیم که خود سر معلم به حساب اشتباه را مرتکب می شود و شاگرد بچاره را دستش هم می شکنند خوب اگر ما شما در قسمت تعلیم و تربیه نگاه بکنیم مکتب جایی است که باید در او جا شاگرد طرف ترحام طرف تشویق قرار بگیره و وظیفه معلم و سر معلم و تمام اهل معارف ای است که اطفال که در او جا میان اونا همیشه باعث تشویق شان شود باعث از این نشد که اونا دل سر شود و دیگه مکتب نبیند یا از مکتب بگریزند به خاطر ازی که اینا کسای هستند که آینده مملکت مربوط از اینا می شند اینا آینده سازان جامعه خود هستند اینا کسای هستند که در آینده به حساب والدان می شند در آینده اینا مسئولیتهای بزرگ را منتقبل می شند شاید جان همه تو که ما می بینیم تنها تعلیم نیست بلکه تربیه هم در کنارش است و مکتب است معلمین هستند که می تانند تعلیم و تربیه به شاگرد ها یاد بتند و خب امومن در بسیاری مکتب ها و در بین بچه ها و دختر ها شاگرد های شوخ هستند بعد ای آیا می شه که به خاطر شوخی کردن یا یک کار کردن اونا را مورد لط و کوب قرار بتند به نظر من ای خودش باعث می شه که اعتماد شاگرد ها شکسته شده و اعتماد به نفس قوی نداشته باشند و همیشه انسان های ترسو ببار بیاین و باعث می شه که اتا سر روح و روانشان تأثیر منفی بگذارد و نتانند امو درس هایی را که می خوانند به طور درستش یاد بگیرند و قسمی که همه ما و شما می فهمیم معلم و سر معلم و تمام کسای که در قسمت تعلیم و تربیه شاگرد ها مسئولیت دارند اینا مثل باغبان هایی هستند که در قسمت به حساب علم و دانش اینا باغبانی می کنند و شاگرد های مکتب نحال های هستند که اینا نحال معرفت هستند اینا کسای هستند که در آینده هر کنامش دانشمند به حساب مقام های مختلف در آینده اینا متقبل می شند و معلم باید متوجه ای رسالت تاریخ و خود باشه بخاطر ازی که معلم همیشه در جامعه ما و شما طرف اعتماد هست طرف احترام قرار می گیرند و همیشه هر کس هر جایی که معلم ببینند ولو اگر درس هم نداده باشه بخاطر احترام که برای ظهور دارند سر رایش استاده می شند به حساب احترامش می کنند و به اون معلم خطاب می کنند بله اتا معلمان مقام پدری رو دارند بله یا مادر اگر در مکتب باشه ار معلم به حساب به نظر پدر یا مادر برشان نگاه می شند چرا که امو ساعت هایی را که با اونا مگزرانند امو ساعت هایی است که مثل که در خانه با پدر مادر خود مگزرانند از اونا چیزایی یاد می گیرند کاملا پس چقدر مهم است که اینا مسئولیت پذیر باشند و امی مسئولیت که به دوشت شان گذاشته شده درست از اودهش بر بیاید بله و ببینیم که معلم کی است معلم به ایمانانی است که یک کس درس خاند چند کلمی را یاد گرفت به حساب خط و نمشتر را یاد گرفت معلم کسی است که واقعا از قلب خود اشتیاق خضیل داشته باشه که واقعا بخواهد مردم برشان مهم باشه و از قلب بخواهد که شاگردار درس بتا تعلیم بتا و شاگردارا مثل اولاد خود فکر کنند واقعا معلم واقعی کسی است که واقعا دلسوزی داشته باشه با مهربانی و دلسوزی بله اگر شاگردار دست بکشند با اونا گوش بتند اگر روز خسته می باشند یا درس آمادگی نمی داشد باید با حسلامندی با اونا گوش بتند که چی باعث ازی شده که امروز درسهای خود را نخاند یا کار خانگی خود را انجام ندادد بله ای بسیار مهم است معلم همیشه باید بردبار باید حلیم باشه واقعا درسته فکر میکنه کدام مقام است یا کدام قومندان است که باید بزنه و بکوه در حال که معلم باید قومندان باید کسی که خشونت میکنه در مقابل از اصاد است معلم کسی است که اوصله داره معلم کسی است که بردبار است معلم کسی است که میخوای از دل برای مردم برای جامعه و اجتماع خود خدمت بکنه بله شاید باز وقتا میشنویم در حال درخانه مشکل دارند یا امروز جنگ کردند کتر خانم خود وقتا که میرند به مکتب او اغدی دل خوده سر شاگرده خالی میکنند و ای واقعا درست نیست نباید کار کنند بخاطر که اینا خدافند یک موقع را برشان داده یک امانت را در دستشان گذاشته که از اونا افاظت کنه تشویقشان کنه کمکشان کنه و فرده تمامی ما انسانا فرق نمیکنند معلم هستیم ارکس خدافند داوری میکنند و اینا باید جوابگو باشند شای جان امت و کلام خدا اگر ما شما رساله یعقوب میخانیم در اینجا یعقوب یک چیز جالب میگه ولی برای امروز برای مملکت ما به مردم ما بسیار ربط دارد در اینجا معلمین زیاد بود که مثل امروز در افغانستان همه قسم پیش میدفتند و اینجا براش میگه میگه ای برادران من درست نیست که بسیاری از شما در کلیسا معلم باشید چون میدانید که روز داوری برای ما معلمین سختر خواهد بود پس روز داوری روز که برای خدا جواب بتین سختر از برای تان چون امی مقامه امی وقت امی فرصت خدا برای تان داده و از امی فرصت عالی درست تعلیم و تربیه بتین اگر ما شما با ظبور داود نگاه بکنیم در اوجه برما میگه که اطفال تفهی خداوند هست و ای توفه هاییست که بر ما شما داده شده والدین و خانواده ها امی توفه های خود رو بر شما روان میکنند بر شما معلمین و سر معلمین که شما از اونا موزبت بکنید سر معلمین اعتماد میکنند و اونا باید از ای توفه ها از ای گله های سر سبت باید توره موزبت بکنند توره توجه بکنند که باعث رشد علم و دانش بر اونا شد باعث نمونه شد و خود مرافتها رو بر خود معلم بر زی که اکثر متعلمین در زندگی خود بعض معلمات تاثیر گردزار میباشد سر زندگی شاگرده های خود و همیشه کوشم میکنند که مثل معلم خود در آهنده باشند و در جامعه موقف داشته باشد ولی اگر معلمه که رسالت و وظیفه خود رو نمیفهمد به وضعی که شاگرده در قسمت روشنائی در قسمت تعلیم و تحریبه دستش بگیرد و او رو کمک بکند متاسفانه بخشونت اونا متواصل میشند و ای اگر به این شکل ای ادامه پیدا بکند امی شاگرده که به حساب دستش شکسته اگر در آهنده ای هم معلم شد او هم آین عمل انجام میدهد و اینکه او یاد میگیره که معلم این امی حقه داره که یک شاگرده تورلت بکنه که دستش بشکنه پایش بشکنه یا کلهش بشکنه بس ما با این عمل خود نتانا که شاگرده از مکتب دلسرت میسازیم بلکه آهنده دیگر شاگرده رو که در آهنده اونا شاگرد میشن خراب بسازه بله آهنده شاگرده دیگر رو هم در خطر مندازیم شاعر بسیار مقبول گفته شاید جان میگه از پدر قالب تن یافتم از معلم جان روشن یافتم این شیر بسیار جالب است بسیار مقبول است درست است که ما هر کدام ما از پدر به دنیا میاییم ولی معلم است که کمک میکنه تا چشم ما بینا شوه تا جان ما روشن شوه تا بیبینیم دنیا را از یک زاوی دیگر بیبینیم چقدر مهم است که ما امی مسئولیت را که خدوان داده به خوبی پیش ببریم مسئولیت پذیر باشیم اگر ما شما امی جدیان تعلیم و تربیه را منعیست یک کاروان اگر فکر بکنیم در رأسی کاروان کی است در رأسی کاروان یک معلم است بس معلم حیثیت یک قافل سالار را داره و معلم که واقعا در تعلیم و تربیه وارد باشه در مسئولیت خود وارد باشه اگر قافل سالار که در دشت در بیابان روان است تمام بلندی و پستی و دشت آگاز با خبر است و امی قافل سالار را به بسیار سهولت به بسیار آلت مسئولش میتونه که به حساب دشت او را اوبور بده اگر قافل سالار که با منطقه و دشت اوبور میکنه معرفی نباشه طبیع است که قافل سالار به سر منزل خود بطار و درست نمیرسد در وجه شاید چای باشه در وجه کدام آمانت باشه یا کسای باشه که به حساب سر قافله حمله بکنه و معلم به اینش شکل است که امو به حساب قافل سالار علم و دانش است و بیترین معلم کسی است که واقعا امی قافله را به سر منزل شکل درستش برساند شای جان به حساس آمار وزارت معرف افغانستان از یک سال به ایسو بیست مورد خشونت و برخورد نادرست شاگردان مکاتب سبت شده دو مورد آزار و عزیزی جنسی و بقیه از او مورد لطف کوب بوده میبینیم که چقدر خشونت در مکاتب ما زیاد است بله کاملا اگر ما شما به رسالت یک معلم و سر معلم یا احل معرف دقیق بکنیم تمام از اینا حمانتدار است حمانت جامعه به اینا سپرده میشه و حمانت اونا کی است و چی است حمانت اونا شاگردان مکتب است حمانت اونا آینده جامعه است که به اونا سپرده میشه و امی معلمین است که آینده جامعه را به شاگردان خود رقم میزنه اگر واقعا معلمین بالای شاگردان خود زحمت می کشند توجه میکنند طبیعی است که او شاگرد در جای درست میرسد و باعث نکنامی امو معلم خود میشه و بلاخره افتخار معنوی از ای کام بر میگرده و اگر شاگرد در آینده باعث از ای میشه که باعث بدنامی جامعه میشه باعث بدبختی اک جامعه میشه و باعث از او یک دوست رهزن یا کدام وطن فروش پس امو بدنامی از او بر میگرده برای معلم بهادره که معلم زمان که شاگرد بوده برایش درست توضیح نکرده رسالتشا موقفشا مسئولیتشا در جامعه بس معلم امانتداره هست که باید در قسمت امانت خود که شاگرده هست و آینده جامعه هست باید بسیار توجه بکنن بسیار دقت بکنن اگر با خشونت معلمین و سر معلمین با شاگرده برخورد میکنن شاگرده دل سرد میشند شاگرده نمیخواین که مکتب برند اونا از مکتب میگردند و زمان که اونا از مکتب گریختند امو سنه که برای مکتب هست همه تو که خانواده شای جان میگن که باید این قضیه جدی گرفته شوه و باید بشکل جدی دنبال کنند باید وزارت معرف متوجه این مشکلات در مکتب باشه و بتانن از این شاگرده که سرمایه مملکت هستند سکر کنم با عرضشترین سرمایه مملکت میتانیم بگوییم از اینا افاظت کنند و اینا را کمک کنند بله و خصوصا محترم وزارت معرف در این زمین بسیار توجه بکنند تا در آینده همین اشتباهی که در مکتب لیسه غلامه درخان صورت گرفته در دیگه مکاتب تکرار نشه و در خود همین مکتب تکرار نشه بله تا باعث دلتسردی شاگرده و باعث ناومیدی خانواده و والده نشه در اینجا من میخوام که یک شیر را بخانم که شاعر های محترم در قسمت معلمین که اینا باغبان های اهل معرفت هستند برشان سروده مستیر خوب تو بادبانی بر خان دانش من مهمانم تو ای معلم خود میزبانی کار تو باشد ارشاد انسان همکار خوب پیشگامانی واقعا در قسمت معلم که هرچقدر ما شما شیر بسرای هرقدر نسر بینویسیم در موردشان باز هم کم هست بخواده که اینا واقعا در اجتماعی ما شما در جامعی ما شما از احترام و مقام والای برخوردار هستند و ای افتخار بر میگرده به معلمین که واقعا دلسوز هستند بر شاگردها و بر جامعی خود دلسوز هستند و مردم دوست هستند اتا ما معلمین را میبینیم که واقعا سرش افتخار میکنیم که ما شاگرد از او بودیم و متاسفانه در ای شرایط بعض معلمین را میبینیم که اونا فرموش کردن که معلم هستند فکر میکنند که آمر هستند اونا معلمین را به حساب تحدید میکنند بشکال مختلف و از اونا رای را جور کردند که از معلمین در قسمت آزدری در قسمت دادن تقسیم اوقات از اونا تا که برشون پول ندهد نمیدوند این انگشت شمار هست ولی افتخار میکنیم معلمین داریم معلمان بسیار شرافتمند داریم که واقعا بر جامعی خود و بر وطن خود مفید بودند و شاگردها بسیار خوب را بله واقعا شاید جان امتوکه گفتین از معلمین خوب همیشه به خوبی یاد میشه و امتوکه خود ما درس خواندیم ما واقعا معلمهای خود هر کدامش بسیار دوست دارم و احترام دارم و بعضشان ها واقعا اگر راست بگویم بیشتر از پدر مادر خود دوست دارم چرا اینقدر مهربان و دلسوز بودن اینقدر به من مهربانی کردن که امروز در جایی که هستیم افتخار میکنم و حتی چقدر تاثیر مضبط به من داشته که بتانم اولادهای خود همه تو تربیه کنم پس ما از معلمین خود بسیار چیزها را یاد میگیریم رای زندگی را یاد میگیریم رفته ها را یاد میگیریم رهنمایی میکنه ما را پس تمام معلمین نمونه هستن پس باید مثل یک نمونه زندگی کنن شاید جان بیاین که از کلام خدا ببینیم که برما چی میگه فصل دو آیه هفت به ما میگه زندگی تو در هر مورد باید نمونه از اعمال نگ باشد و در تعلیم خواد سمیمی و با وفا باشد ای را واقعا برای معلمین میگه که ما باید در تمام کارایی که میکنیم در تمام موارد در زندگی باید نمونه باشیم چون تمام شاگردار تمام کسایی که به معلمین نگاه میکنن اونا مثل یک نمونه هستن و از اونا یاد میگیرند و در قدم های از اونا قدم میگذارند و واقعا معلمین که شاگردار خود زحمت می کشند اونا در هر جایی که باشند قابل احترام هستند پس چه خوب است معلمین محترم که متوجی رسالت خود باشید و متوجی از ای باشید که شما در جامعه از موقف بسیار بالا برخوردار هستید قابل احترام هستید و مقام که دارین بسیار شما اندسازان جامعه هستید این شایستی شان شما نیست که شاگردار لط بکنین و سر معلم شبین به حساب طور لط بکنین که دستی اک شاگردار بشکنانید خوب فیربا جان بین که همراه با دوست های شنویدی ما به اک صورت زیبا گوش بدیم موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی موسیقی امیدوار هستیم که دوست های شنویدی ما شنویدن این صورت برکت گرفته باشند واقعا صورت زیبا بود خوب فیربا جان ساعت سیدیو نشان میده که ما شما به ختم برنامه رسیدیم برنامه خود با امید ازی که معلمین مخترم امرای شاگردار برخورد و خوب و صلوک نگ داشته باشند به پان میرسانیم خدا نگهدار همه شما
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۱۹ اُکتُبر ۲۰۱۹
۲۶ اوت ۲۰۱۹
۲۶ اوت ۲۰۱۹